Как мотивировать ребенка на учебу в школе

Советы родителям
Илона Церконюк
Практикующий психолог: Гештальт терапия, арт терапия, символдрама, МАК.

Украина, г. Одесса

Большинству родителей, к сожалению, знакома такая ситуация, когда ребенок идет в школу «как на каторгу», а каждое выполнение домашнего задания превращается в трагедию для всей семьи. Давайте сегодня поговорим о том, как мотивировать школьника на успешную учебу и как помочь ему построить личную мотивацию для достижения хороших результатов в будущем.

Каждый родитель хочет для своего ребенка успешного и счастливого будущего и именно родители с раннего детства развивают в ребенке желание постигать новое и формируют желание учиться. Результатом формирования мотивации является школьная успеваемость, которая не является показателем только умственного развития и способностей ученика. Успеваемость – это сумма умений, знаний, навыков и желания учиться. Ребенок, который не получает удовольствие от учебы и находится под постоянным давлением взрослых, теряет интерес к учебе. Такому школьнику очень сложно получить знания и применить их на практике.

Причины отсутствия мотивации к обучению и ошибки родителей

Ребенок психологически не готов к школе

Как мы подробно обсуждали в предыдущей статье, ребенок должен быть психологически подготовлен к школе. Это определяет уровень его произвольного поведения, степень усидчивости, умение общаться со сверстниками и учителями.

Несоблюдение режима дня

Отсутствие организации в жизни ребенка ведет к тому, что у него не вырабатывается привычка заниматься определенным делом в определенный отрезок времени. И наоборот, дети, которые научены правильно распределять свое время, как правило более мотивированы на учебу.

Неблагополучие в семье

Скандалы в семье приводят к тому, что ребенок из-за стресса замыкается в себе. У него пропадает мотивация к обучению и вообще интерес к чему-либо. Привыкший к высокому отрицательному накалу эмоций во время переживаний в семье, школьник перестает реагировать на проблемы касающиеся учебы.

Конфликты с учителями и сверстниками

Если у ребенка в школе сложилась конфликтная ситуация он будет чувствовать себя подавленным, ощущать постоянную тревогу и страх. Это непременно приведет к ухудшению успеваемости и отклонениям в поведении.

Ошибки в воспитании

Давление на ребенка. Угрозы, шантаж, подавление личности и физические наказания приведут только к негативным результатам и травмируют ребенка.

Завышенные требования. Родители, зачастую, ставят своим детям завышенные планки, не учитывая их реальных возможностей. И в случае, когда ребенок не добился поставленных для него целей – упрекают его в лени, нежелании и несоответствии определенному уровню.

Проецирование родителями своих интересов и ожиданий на ребенка. Порой, родители не осознают, что детям неинтересно то, что им самим было увлекательно в детстве. Даже интересы к школьным предметам скорее всего будут различаться. Давление родителей может быть тем сильнее, чем меньше им самим удалось реализоваться в интересующих их областях.

Высмеивание и подчеркивание неудач. Высмеивание ребенка, сравнение его с более успешными сверстниками, некорректные высказывания по отношению к его попыткам и результатам не только убьют мотивацию к учебе, но и снизят самооценку школьника и закрепят его в позиции неудачника на будущее.

Как же сделать так, чтобы ребенок был замотивирован на учебу и смог раскрыть весь свой потенциал?

Мотивы для успешной и результативной учебы

  1. Познавательные – стремимся больше узнать.
  2. Коммуникативные – через повышение интеллектуального уровня расширяем круг общения.
  3. Саморазвитие – раскрываем свои таланты и способности.
  4. Внешние – получаем поощрения.
  5. Эмоциональные – получаем положительные эмоции.
  6. Достижения – гордимся достигнутыми результатами.

Мотивация к обучению развивается не за один день. На это требуется много сил, времени и терпения. В этом родителям помогут следующие советы:

  • Выясните причину низкой мотивации. В зависимости от того, что послужило причиной кризиса, родители должны признать и начать корректировать, исправлять свои ошибки и помочь ребенку определить его внутренние зажимы и страхи. Сделать совместные первые шаги на встречу проблеме, путем ее принятия и осознания.
  • Оценивайте ребенка не за результат, а за те усилия и старания, которые он прикладывает во время выполнения домашнего задания. Хвалим не за оценки – хвалим за настойчивость, усидчивость, внимательность, желание выполнить задание. Хвалим за те качества характера, которые вы хотите развивать в ребенке и которые помогут ему улучшать показатели.
  • Замените мотивационные подкупы на поощрения. Вместо того, чтобы подкупать ребенка и давать ему что-то заранее в обмен на обещание хорошо учиться, поощряйте дополнительными бонусами и приятными сюрпризами его старание и хорошие результаты. Используйте совместные походы и развлечения, как один из видов поощрений.
  • Покажите ребенку применимость и пользу знаний полученных в школе. Не мотивируйте школьника далекими и призрачными целями непонятными для его возраста. Попробуйте раскрыть потенциал вашего ребенка и показать, как на практике он может применять полученные знания. Используйте интересы ребенка для развития в учебе.
  • Минимизируйте стрессы. Научите ребенка справляться со стрессом. Расскажите, как вы сами преодолевали трудности в школе и чего достигли, когда прошли этот путь. Расскажите ему о своих школьных неудачах и ребенок не будет преувеличивать свои проблемы, и постепенно научится с ними справляться.

Очень важно помнить, что любые оценки – вещь субъективная. Это не показатель способностей и знаний вашего ребенка, а всего лишь оценка со стороны учителя. Допускайте право ребенка на плохие оценки, всегда поддерживайте его, ведь в первую очередь вы должны быть ему другом и союзником.