Канадский сад "Тотоша"

Миссия:

Помочь родителям растить ребенка счастливым, свободным, мыслящим и любознательным. Для этого, кроме качественных игрушек, учебных пособий, планов и педагогов, в нашем садике есть развивающая среда. Мы поняли, что каждый ребенок развивается индивидуально, и поэтому нам очень помогает то, что дети подсказывают, какой должна быть среда вокруг. Мы прозонировали помещения - в каждом есть центр утреннего круга, самостоятельного чтения, центр науки, центр творчества, библиотека и другие центры, которые обустраивают и меняют воспитатели в соответствии с потребностями детей и темой, которую они в даный момент изучают.

Цели:

• Развитие потенциала каждого ребенка, который приходит к нам.
• Сохранение здоровья детей в процессе их развития.
• Создание комфортной развивающей среды для детей по методу М. Монтессори с учетом их стремлений, склонностей и потребностей.
• Социализация детей дошкольного возраста.
• Пропаганда гуманистических методов воспитания среди родителей.
• Адаптация особенных детей в обществе сверстников.
• Коррекция поведения детей с особенностями развития.
• Подготовка детей к школе.
• Развитие творческих способностей детей.
• Предотвращение формирования языкового барьера у детей.
• Формирование широкого кругозора у детей.
• Пропаганда сознательного отцовства.

• Все группы оснащены модульными столами, за которыми дети могут работать как самостоятельно или в парах, так и в группах от 4 до 9 детей. Также большое внимание уделяем стульям. Дети могут сидеть на подушечках на полу и на простых стульчиках или работать стоя.
• Во время занятий в развивающих центрах дети могут свободно передвигаться, выбирать занятия по своему вкусу, общаться, но для такой "свободы" есть четкие правила, которые мы устанавливаем вместе с маленьким личностями и стараемся их придерживаться. Вообще игровая комната - это территория детей, за которую они отвечают, и вместе с воспитателем могут изменять, добавлять что-то свое, убирать за собой игрушки, выбирать возможности, играть самостоятельно или вместе с кем-то. Это учит детей понимать и отстаивать свои границы, а также дружить, сотрудничать с другими детьми, уважать их и взрослых.
• Мы распределили весь учебный год на темы: каждую неделю - новая. Некоторые темы растягиваются на две недели. К общей теме привязаны все занятия. Это помогает детям исследовать мир комплексно, замечать связи, вдохновляться на дальнейшее углубление в тему. Например, при изучении темы «Космос» мы будем изучать планеты Солнечной системы, их названия и количество, рисовать или делать макет, смотреть интересные видео о Вселенной, петь «космические» песни на английском языке, наблюдать за Луной и звездами на небе, посетим Планетарий и т. д.
• В нашу программу входит проектная деятельность, благодаря которой дети учатся исследовать различные предметы и явления, анализировать, делать собственные выводы, использовать различные творческие техники (коллаж, рисование, лепка, папье-маше) для создания книг, плакатов (а иногда даже видеозаписей) с результатами проекта и представлять их. Это очень важно, ведь помогает детям формировать и выражать свои мысли вслух, выступать перед группой или перед камерой, не стесняться и не робеть.
• А еще мы часто проводим эксперименты. Их можно разделить на краткосрочные и долгосрочные. Краткосрочные - это смешение красок, чтобы показать, как они взаимодействуют между собой и какие оттенки можно получить; или определения вкуса, когда дети пробуют фрукты и угадывают, что, по их мнению, они пробуют.

Питание для детского сада "Тотоша" предоставляет лицензированная компания. Меню разработано с учётом потребностей детей дошкольного возраста, утверждено Госпродпотребслужбой. В рационе: свежие овощи и фрукты, нежирное мясо, рыба, крупы, супы, свежая выпечка, молочные и кисломолочные продукты, соки. Кушают детки за большим низким столом из красивой светлой детской посуды. Перед едой они самостоятельно (или с помощью воспитателей) одеают фартушки для аккуратного приема пищи.

• 08:00-08:45 Приход детей
• 08:45-09:00 Зарядка
• 09:00-09:25 Завтрак
• 09:30-10:00 Первое занятие
• 10:00-10:30 Второе занятие
• 10:30-11:00 Третье занятие
• 11:00-11:20 Фруктовая тарелка
• 11:30-12:45 Прогулка на улице
• 12:45-13:20 Обед
• 13:20-16:15 Тихий час
• 16:15-16:25 Полдник
• 16:30-17:00 Первое занятие
• 17:00-17:30 Второе занятие
• 17:30-18:45 Прогулка
• 18:45-19:00 Общение с родителями, возврат детей домой